Magisterio denuncia errores en examen de promoción horizontal de la USICAMM
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Docentes denunciaron fallas en la USICAMM durante el examen de promoción horizontal; algunos recibieron evaluaciones que no correspondían a su función.
Redacción
Maestras y maestros que participaron en el proceso de promoción horizontal en educación básica señalaron errores durante la aplicación de los exámenes organizados por la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (USICAMM).
El proceso está dirigido a docentes que buscan acceder a un incentivo económico mediante el incremento de su salario, de acuerdo con los mecanismos establecidos para la carrera docente.
Según los testimonios compartidos por aspirantes, durante la aplicación algunos participantes recibieron una notificación en la que se les indicaba que no continuaran con la evaluación debido a que presuntamente se les había asignado un examen que no correspondía a su función.
Los señalamientos apuntan principalmente a docentes de nivel primaria, quienes indicaron que la plataforma habría presentado evaluaciones distintas a las que correspondían a su perfil.
Docentes reportan diferentes situaciones durante la aplicación
A través de redes sociales, algunos maestros compartieron las experiencias que tuvieron durante el proceso de evaluación.
Entre los casos difundidos se encuentran docentes que detectaron el error antes de concluir el examen; otros señalaron que terminaron la evaluación asignada inicialmente pese a no corresponder a su función.
También hubo aspirantes que realizaron dos aplicaciones: una correspondiente al examen incorrecto y posteriormente otra con la evaluación que les correspondía.
Además, algunos participantes indicaron que fueron informados sobre una nueva fecha para presentar la evaluación, programada para el próximo 9 de agosto.
Hasta el momento, la USICAMM no ha emitido un posicionamiento detallado sobre el número de docentes afectados ni sobre las medidas que se tomarán para atender los casos reportados.
Señalamientos por publicaciones de la USICAMM
Los reclamos surgieron durante el mismo fin de semana en que la USICAMM difundió en sus redes sociales información relacionada con presuntos casos de irregularidades durante la aplicación de exámenes.
La dependencia compartió publicaciones sobre docentes que, según sus señalamientos, habrían incurrido en prácticas indebidas durante el proceso de evaluación.
Algunos maestros cuestionaron la coincidencia entre ambas situaciones y pidieron claridad sobre el procedimiento aplicado, así como información respecto a los errores registrados durante la jornada de evaluación.
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